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  • L’énoncé de mission
    l implant cochléaire nos jeunes apprennent à devenir des acteurs à part entière du monde entendant Dans le cadre de l approche pluridisciplinaire que nous avons adoptée nous tenons compte des besoins linguistiques cognitifs sociaux et émotifs de nos élèves et de leur famille Pour ce faire Nous élaborons et mettons en œuvre des programmes pour sourds et malentendants en collaboration avec les enfants les familles les enseignants et les thérapeutes ainsi que d autres groupes ou organismes de la communauté Nous employons des méthodes de stimulation intensive des capacités verbales et langagières car les années qui vont de la naissance à l âge de cinq ans sont les plus cruciales et propices pour ce qui est de l acquisition du langage Nous évaluons optimisons et faisons un suivi serré des aptitudes auditives des enfants Nous guidons et appuyons les parents tout au long du processus de développement de leur enfant et ce sur tous les plans et tout en respectant les particularités de chaque famille culture dynamique familiale etc Nous facilitons l intégration sociale et scolaire des jeunes sourds et malentendants au système scolaire normal en offrant aux enseignants et aux autres membres du personnel des écoles ordinaires des

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  • Notre philosophie de l’éducation
    Faire un don aujourd hui Cliquer ici pour faire un don à l EOMS par l entremise de CanadaHelps org Notre philosophie de l éducation À l École orale de Montréal pour les sourds on a toujours insisté sur la stimulation intensive de l ouïe et de la parole dès la prime enfance car c est la période la plus favorable à l apprentissage de la communication parlée Parce que nous mettons l accent sur l audition en privilégiant l utilisation des prothèses auditives et implants cochléaires les enfants s engagent en très bas âge sur la voie du langage la parole comme l écrit La participation des parents est un élément essentiel pour assurer l éducation et le soutien de leur enfant de la prime enfance à l âge adulte Les parents contribuent également au travail de soutien des autres familles de l école L objectif ultime de nos jeunes est de s intégrer au système scolaire ordinaire le plus tôt possible et grâce au soutien approprié L intégration est habituellement l aboutissement d un processus graduel qui débute à la prématernelle où enfants entendants et malentendants se côtoient et qui se poursuit avec l intégration partielle ou complète

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  • Coordonnées
    de l éducation Coordonnées Notre histoire Notre personnel Les environs Fréquenter l école au Québec Faire un don aujourd hui Cliquer ici pour faire un don à l EOMS par l entremise de CanadaHelps org Coordonnées École orale de Montréal pour les sourds Inc 4670 rue Ste Catherine ouest Westmount Québec H3Z 1S5 514 488 4946 tél ATS 514 488 0802 fax Courriel Cette adresse email est protégée contre les

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  • Notre histoire
    puissent apprendre à parler et fréquenter un jour l école de leur quartier Au début des années 1960 l ÉOMS a commencé à mettre l accent sur l usage de l ouïe dans l apprentissage de la parole et du langage et est devenue un chef de file dans le domaine de l éducation auditivo orale Un personnel ayant reçu une formation spécialisée a élaboré le premier programme de prématernelle

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  • Notre personnel
    au Québec Faire un don aujourd hui Cliquer ici pour faire un don à l EOMS par l entremise de CanadaHelps org Notre personnel Le personnel enseignant de l ÉOMS est composé de spécialistes hautement qualifiés détenteurs d un diplôme de maîtrise en éducation et réadaptation des enfants sourds et malentendants Leurs connaissances spécifiques comprennent le suivi du développement auditif les systèmes d amplification les propriétés acoustiques des phonèmes l acquisition de la parole et du langage sous l angle de la communication des interactions sociales de la lecture des connaissances générales et des matières au programme Les membres de notre personnel sont polyvalents créatifs et capables de travailler avec des élèves de tous les âges dans la mesure où ils accompagnent les enfants durant plusieurs années De plus l expérience aidant le personnel de l ÉOMS connaît de mieux en mieux les répercussions de la déficience auditive sur les enfants et ses conséquences sur le rendement scolaire et la vie en société Le personnel est également formé de façon à pouvoir aider la famille à comprendre les besoins particuliers de son enfant malentendant ainsi qu à apprendre et à mettre en pratique des méthodes de stimulation du langage Le

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  • Les environs
    millions d habitants est la métropole de la province de Québec au Canada où l on retrouve un grand nombre d immigrants provenant de différents pays L édifice Reddy Memorial dans lequel sont situés les principaux locaux de l ÉOMS est érigé dans un quartier résidentiel de la ville de Westmount qui est desservi par les services de transport en commun et d importantes autoroutes Les installations de l école

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  • Fréquenter l’école au Québec
    français pour trouver un emploi Les cours et les services de l École orale de Montréal pour les sourds sont pour la plupart offerts en anglais Bien que les jeunes qui suivent les cours de l ÉOMS à plein temps se consacrent d abord à l apprentissage de l anglais ils participent aussi à un programme adapté d apprentissage du français La plupart des écoles ordinaires anglophones de la région de Montréal mettent de fait de l avant un programme bilingue et prodiguent de 35 à 70 p 100 de leur enseignement en français certaines d entre elles offrant leurs services en anglais et en français dans une proportion de 70 30 On s attend également à ce que les enfants intégrés à l école de leur quartier apprennent eux aussi le français et bon nombre des enseignants itinérants de l ÉOMS peuvent travailler dans les deux langues Bien que l apprentissage du français soit une nécessité au Québec certaines dispositions particulières peuvent être prises dans le cas des élèves et des étudiants sourds et malentendants suivant leurs besoins La plupart des élèves de l ÉOMS arrivent à maîtriser suffisamment bien le français pour passer leurs examens et bon nombre

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  • 60e anniversaire: réunion
    Politiques de l école Galleries 60e anniversaire Soirée du 60e réunion Journée familiale Autres Spectacle 2011 Faire un don aujourd hui Cliquer ici pour faire un don à l EOMS par l entremise de CanadaHelps org 60e anniversaire réunion Page

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