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  • 60e anniversaire: Journée familiale
    de l école Galleries 60e anniversaire Soirée du 60e réunion Journée familiale Autres Spectacle 2011 Faire un don aujourd hui Cliquer ici pour faire un don à l EOMS par l entremise de CanadaHelps org 60e anniversaire Journée familiale Page

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  • Spectacle 2011
    l école Programmes d éducation Services cliniques Autres programmes Nouvelles et information Politiques de l école Galleries 60e anniversaire Soirée du 60e réunion Journée familiale Autres Spectacle 2011 Spectacle 2011 English Login Form Identifiant Mot de passe Se souvenir de

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  • 60e anniversaire: réunion
    Politiques de l école Galleries 60e anniversaire Soirée du 60e réunion Journée familiale Autres Spectacle 2011 Faire un don aujourd hui Cliquer ici pour faire un don à l EOMS par l entremise de CanadaHelps org 60e anniversaire réunion Page

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  • Le programme parents-enfants Garnier Kids
    et de soutien à l intention des bébés et tout petits sourds et malentendants 0 à 3 ans et de leur famille Séances avec un enseignant et ou un thérapeute de l ÉOMS une ou deux fois par semaine à domicile ou en établissement Réunion hebdomadaire du groupe de jeux pour parents tout petits Évaluation audiologique continue Programme de visites à domicile de l éducatrice en soutien familial Ateliers d

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  • Le programme de prématernelle Agnes H. Phillips
    l entremise de CanadaHelps org Le programme de prématernelle Agnes H Phillips Une prématernelle de diagnostic Pour les enfants âgés de 3 à 5 ans dans un cadre d intégration à rebours Programme à temps plein d intégration à la prématernelle avec enfants malentendants et entendants Enseignantes et enseignants spécialistes des enfants sourds et malentendants au niveau préscolaire Rapport d un adulte pour trois enfants Suivi audiologique continu Accent mis

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  • Le programme d’études
    Le programme d études Les classes du niveau primaire Enfants d âge scolaire partiellement intégrés dans un cadre scolaire et ou social Soutien quotidien d un enseignant spécialiste des enfants sourds et malentendants Intégration quotidienne selon des périodes variables Thérapie individuelle et activités en groupe de petite et de plus grande taille chaque jour Suivi audiologique et utilisation de systèmes d amplification supplémentaires Objectifs précis de développement de l audition

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  • Les programmes d’intégration
    importe quel moment du cheminement scolaire des élèves et étudiants Aide soutenue permettant de répondre aux besoins de communication scolaires personnels et sociaux des jeunes Suivi audiologique Importance accordée à l autonomie et à l apprentissage de diverses stratégies d adaptation comme l utilisation de systèmes FM et d appareils de prise de notes l établissement de plans de cours Différenciation des matières adaptations et modifications Relations étroites avec les

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  • Les services indirects
    programmes d intégration Les services indirects Faire un don aujourd hui Cliquer ici pour faire un don à l EOMS par l entremise de CanadaHelps org Les services indirects Ces services sont offerts aux jeunes sourds et malentendants de la région de Montréal qui n ont besoin que d une intervention périodique pour faire le suivi de leurs progrès OU aux jeunes qui habitent trop loin de Montréal pour être en mesure de recevoir un soutien plus régulier Collaboration dans le contexte d une équipe au profit du jeune malentendant Établissement des besoins et des capacités ce qui peut comprendre s il y a lieu des évaluations audiologiques pédagogiques et psychologiques Programme d intervention incluant des suggestions de placement scolaire et des recommandations pour toute aide supplémentaire sur le plan scolaire personnel ou social comme au niveau de la communication Programme de soutien des élèves et étudiants de leur famille et des enseignants pouvant reposer sur l utilisation de systèmes FM et d appareils de prise de notes d autres formes de travaux scolaires et le choix d une place idéale dans la salle de classe Service de formation du personnel sur place à l école de l élève ou

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